一 活動名稱:

甜蜜屋

二 活動目標:

1 協助兒童覺察個人與家人的情感,接受家人的情緒,並尊重他們的想法

2 協助兒童建立與家人相處的正確態度

三 活動時間:

八十分鐘

四 活動過程:

老師說明:我們每個人在家中都受過父母.祖父母.外祖母等長輩的愛護.回想自己曾被何人喜愛.照顧過,想像模擬類似的情境

一"拋愛心"活動:

1. 老師先示範:將小枕頭當作自己,抱著小枕頭(或填充玩偶)以動作.語言.歌唱等方式表達父母對自己的關心,邊說邊做動作
2. 老師將枕頭(玩偶)傳給某一個學生,等學生表演完再依次傳遞(待全場氣氛溫馨即停,時間勿太長)

二建立"甜蜜屋":

1. 每人都有家,家是個人生活最密切的地方,思索個人對家庭的情感
2. 每人發下一張"甜蜜屋"紙卡,鼓勵學生寫下個人在家中最令自己生氣.難過快樂.滿意的事件或情境":

1 在家中,最令我生氣的事是…………..

2 在家中,最令我難過的事是…………..

3 在家中,最令我快樂的事是…………..

4 在家中,最令我滿意的事是…………..

三認識我的家:

1. 依照"甜蜜屋資料先在小組中輪流說,其他同學聆聽
2. 請同學談談在家中令個人最快樂.最滿意的事供大家分享(例:父母愛我,家人健康,母親烹調美食,享有零用錢,擁有個人房間…….)
3. 上台報告令個人最生氣.最難過的事(不願公開者,應予尊重)
4. 老師整理歸納最生氣,最難過的事:

1 手足爭吵.互嫉

2 父母偏心

3 被冤枉,無辜被罵

4 課外補習太多

5 其他

四問題討論:(統整上述問題後討論)

1. 當我們感到幸福美滿或快樂時,應如何讓家人知道?
2. 與家人相處時,遇有不愉快的情緒,應如何處理?
3. 與家人意見不相同時,如何去表達才不傷和氣?

五老師結語:家中成員天天生活在一起,難免有爭執和摩擦,學習如何適當表達自己對家人的感覺與想法以及體察家人的感覺是同等重要.幸福美滿的家庭要靠大家共同營造

五 注意事項:

1 由活動中發現學生的家庭問題,利用家庭訪談,親師座談等機會與家長進行溝通

2 活動進行時,關照單親家庭或問題家庭兒童的反應,勿使其受傷害

六 資料來源:

七 活動類別:

八 設計者: